Factores asociados a los tipos de adicción al celular en estudiantes adolescentes mexicanos

Resumen

Fundamento: por adicción al celular se entiende el uso excesivo y descontrolado de este dispositivo que afecta la salud física, mental y el rendimiento académico. A nivel nacional y mundial su prevalencia se ha incrementado, especialmente en jóvenes, lo que justifica su análisis desde una perspectiva multifactorial.
Objetivo: identificar los factores asociados a los distintos tipos de adicción al celular en estudiantes adolescentes mexicanos.
Métodos: se realizó un estudio transversal y correlacional en una muestra de 183 estudiantes de bachillerato de 14 a 17 años, ubicado en la Ciudad Sahagún, Hidalgo, México. Se utilizó la Escala de Tipo de Adicción al Celular, para evaluar dimensiones como: redes sociales, videojuegos, búsqueda de información y videos cortos. El análisis incluyó estadística descriptiva y correlación de Spearman.
Resultados: las redes sociales constituyen la principal forma de uso problémico, seguida de la búsqueda de información y videos cortos. Este patrón refleja la relevancia de estos entornos en la interacción social durante la adolescencia y su papel en la dinámica cotidiana de los estudiantes. Se identificaron asociaciones significativas con variables como: sexo, rendimiento académico, situación laboral, consumo de alcohol y procedencia. Se destaca una relación negativa entre rendimiento académico y uso del celular.
Conclusiones: la adicción al celular en adolescentes es un fenómeno multidimensional influido por diversos factores, lo que resalta la necesidad de estrategias educativas y preventivas para promover el uso saludable de la tecnología.